Aconteceu na manhã desta segunda-feira (26 de março) a reunião inicial com os professores parceiros do Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula de 2012. No encontro, na 24ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), os docentes conheceram as principais ações proporcionadas pelo projeto, os temas deste ano e tiraram dúvidas sobre o funcionamento da proposta. A primeira reportagem especial, com o tema “O que os jovens podem fazer por suas escolas”, sai nesta segunda-feira encartada no Jornal do Povo.
Nesse dia, a partir das 6h, os professores poderão retirar seus exemplares gratuitos direto no Jornal do Povo, com entrada pela Rua Saldanha Marinho (ao lado da antiga Gráfica Jacuí). Quem não puder retirar seus exemplares no próprio dia da publicação, poderá buscá-los depois, na 24ª CRE. Foi entregue aos participantes da reunião o cronograma completo do projeto, com as datas de publicação de reportagens especiais em cada mês.
Durante a reunião, os professores também assistiram a dois relatos de atividades de incentivo à leitura nas escolas. O estudante Charles Bica, aluno do segundo ano do Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Liberato Salzano Vieira da Cunha, contou a jornada do grupo de alunos que organizou a Feira do Livro da escola no ano passado e como a participação no JP/24ª CRE na Sala de Aula incentivou a iniciativa dos estudantes. Charles também falou sobre sua experiência no Repórter por um Dia de 2011, uma das ações do projeto do JP e da 24ª CRE. Ele foi premiado com o segundo lugar na categoria artigo de opinião. “É preciso que os professores ouçam o que os alunos têm a dizer e apoiem suas iniciativas”, foi o chamamento do estudante, que participou da abertura do encontro com seu relato.
A reunião foi encerrada com o relato da vice-diretora da Escola Estadual Vital Brasil, Neiva Poetini Graeff, que apresentou o projeto “Ler é Vital”, iniciativa que acontece na escola com o objetivo de despertar o prazer pela leitura, envolvendo diferentes ações e professores de todas as áreas do conhecimento. Durante a reunião, os professores receberam, ainda, alguns presentes tradicionais da abertura do projeto a cada ano: ingressos para o Cine Via Sete (apoiador do projeto), exemplares da Revista Linda de março, o JP do dia e 20 assinaturas trimestrais do jornal, sorteadas entre os docentes.
IMPORTANTE
Neste ano, o projeto envolve 86 professores e 9.326 alunos de 42 escolas municipais, estaduais e particulares de Cachoeira do Sul, Novo Cabrais, Cerro Branco e Paraíso do Sul. As inscrições estão encerradas. Os inscritos no JP/24ª CRE na Sala de Aula de 2012 retirarão, de forma gratuita, uma vez por mês, durante todo o ano letivo, exemplares do Jornal do Povo em quantidade suficiente para a leitura e trabalho pedagógico com os alunos.
No dia em que o JP vai para as escolas, a edição ganha uma página de reportagem especial, abordando temas de interesse do público escolar. Os docentes também recebem apoio pedagógico, acesso a um blog na internet, divulgação de seu trabalho e podem participar, ainda, das atividades paralelas, como Espaço da Leitura e Repórter por um Dia.
Cronograma de publicação das reportagens especiais e temas:
| MÊS | DATA DE PUBLICAÇÃO DA REPORTAGEM ESPECIAL/RETIRADA DOS EXEMPLARES DE JP | TEMA |
| ABRIL | 02/04 (segunda-feira) | O que o jovem pode fazer pela sua escola |
| MAIO | 07/05 (segunda-feira) | Homofobia/união homoafetiva |
| JUNHO | 04/06 (segunda-feira) | Apaixonados pelo esporte |
| JULHO | 02/07 (segunda-feira) | Jovem e a segurança |
| AGOSTO | 06/08 (segunda-feira) | Eleições 2012 |
| SETEMBRO | 03/09 (segunda-feira) | Lançamento Repórter por um Dia |
| OUTUBRO | 1º/10 (segunda-feira) | Os melhores caminhos para uma profissão |
| NOVEMBRO | 26/11 (segunda-feira) | Repórter por Um Dia – publicação do suplemento com os trabalhos vencedores |
| DEZEMBRO | Período de avaliação final do projeto/ encerramento. Não há distribuição de exemplares | - |
RETIRADA DE EXEMPLARES DE JORNAL
A retirada dos exemplares gratuitos do Jornal do Povo, nas datas especificadas no cronograma, deverá ser feita pelo professor ou seu representante, da seguinte forma:
A partir das do dia da publicação – no Jornal do Povo. Acesso pela Rua Saldanha Marinho (antiga Gráfica Jacuí). Até as os exemplares ficarão disponíveis no JP.
Nos dias posteriores ao da publicação: na 24ª CRE.
Outros casos: serão combinados com a coordenação do projeto.
ATIVIDADES/INICIATIVAS PARALELAS
REPÓRTER POR UM DIA 03/09/2012 – Lançamento
03 a 19/09/2012 – Inscrições
26/09/2012 – Reunião de orientação com alunos e professores participantes
Até 31/10/2012 - Entrega dos trabalhos
27/11/2012 - Publicação dos trabalhos vencedores pelo JP
12/12/2012 - Premiação dos vencedores, no JP, dentro da Semana de Cachoeira do Sul
ESPAÇO DA LEITURA
Mediante agendamento prévio, as escolas recebem jornais do dia para criar um espaço de leitura de jornal em eventos escolares, como feira do livro, semana cultural ou similares. As escolas recebem gratuitamente os jornais e disponibilizam para a comunidade circulante dos seus eventos.
Para fazer o agendamento, basta entrar em contato com Patricia Vargas da Rosa, na 24ª CRE, pelo telefone (51) 3722-3599.
BLOG
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula disponibiliza um blog com informações, notícias e espaço para a interatividade com alunos e professores. O blog traz, ainda, links para acesso aos sites do Jornal do Povo e Programa Jornal e Educação da Associação Nacionais de Jornais (ANJ). Endereço: http://www.jp24crenasaladeaula.blogspot.com
VISITA GUIADA
O projeto oportunizará a visita guiada aos setores e parque de edição e impressão do Jornal do Povo, mediante agendamento prévio. A atividade proporciona o enriquecimento do conhecimento dos estudantes, que poderão conhecer o processo de produção de um jornal diário.
Para fazer o agendamento, entrar em contato com a recepção do Jornal do Povo, telefone: (51) 3722-9696 .
