Como você faz a diferença?
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segunda-feira, 24 de agosto de 2009
Eu faço a diferença
Certa vez, Mahatma Gandhi (1869 – 1948), grande líder pacifista indiano que virou uma espécie de guru para que admira a cultura oriental, pronunciou a seguinte frase para os seus seguidores: “Você deve ser a mudança que deseja ver no mundo”. No entanto, o que determina se estamos cumprindo nossa tarefa (de fazer a diferença) não é tanto o que fazemos, e sim como fazemos. Não é preciso fazer nada de excepcional, mas sim realizar suas tarefas com sua marca pessoal, deixando algo de bom, através de pequenas ações, no lugar onde você vive ou para as pessoas com quem convive. O projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula encontrou alguns exemplos. Alguns jovens dão a mostra de que é possível tornar o mundo melhor, sim, e de várias formas: fazendo poesia, dando aula, cantando, tocando, dançando ou desenvolvendo projetos sociais, por exemplo.
Confira a reportagem completa no site do Jornal do Povo. Clique aqui: www.jornaldopovo.com.br
Confira a reportagem completa no site do Jornal do Povo. Clique aqui: www.jornaldopovo.com.br
quinta-feira, 20 de agosto de 2009
Segunda é dia de JP/24ª CRE na Sala de Aula
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula volta nesta segunda-feira (24 de agosto), com a primeira reportagem especial do segundo semestre de 2009. A reportagem aborda o tema “Eu faço a diferença”. Alguns jovens entrevistados dão a mostra de que é possível tornar o mundo melhor, de várias formas: fazendo poesia, dando aula, cantando, tocando, dançando ou desenvolvendo projetos sociais, por exemplo.
Os professores participantes do projeto poderão buscar seus exemplares gratuitos do Jornal do Povo a partir das 10h30min da própria segunda-feira, na recepção da 24ª Coordenadoria Regional de Educação. Um total de 46 docentes de 40 escolas de Cachoeira do Sul, Agudo, Paraíso do Sul, Cerro Branco e Novo Cabrais participarão da proposta no segundo semestre. No segundo semestre, serão envolvidos nesse projeto de incentivo à leitura um total de 5.500 alunos, que terão acesso a 2.110 exemplares do Jornal do Povo distribuídos gratuitamente, a cada mês.
Agenda
Reportagens especiais do JP/24ª CRE na Sala de Aula no segundo semestre
Nesta segunda-feira – Eu faço a diferença
14/09 – Quem quer ser Repórter por um Dia?
13/10 – Escolha profissional
16/11 – Vencedores do Repórter por um Dia – suplemento especial
Dezembro – Período destinado ao preenchimento da avaliação final do projeto
Os professores participantes do projeto poderão buscar seus exemplares gratuitos do Jornal do Povo a partir das 10h30min da própria segunda-feira, na recepção da 24ª Coordenadoria Regional de Educação. Um total de 46 docentes de 40 escolas de Cachoeira do Sul, Agudo, Paraíso do Sul, Cerro Branco e Novo Cabrais participarão da proposta no segundo semestre. No segundo semestre, serão envolvidos nesse projeto de incentivo à leitura um total de 5.500 alunos, que terão acesso a 2.110 exemplares do Jornal do Povo distribuídos gratuitamente, a cada mês.
Agenda
Reportagens especiais do JP/24ª CRE na Sala de Aula no segundo semestre
Nesta segunda-feira – Eu faço a diferença
14/09 – Quem quer ser Repórter por um Dia?
13/10 – Escolha profissional
16/11 – Vencedores do Repórter por um Dia – suplemento especial
Dezembro – Período destinado ao preenchimento da avaliação final do projeto
segunda-feira, 17 de agosto de 2009
Alunos de Paraíso levarão JP para a aula no segundo semestre
A Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Afonso Pena, de Paraíso do Sul, já confirmou a continuidade da participação dos seus alunos nas atividades do projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula, no segundo semestre de 2009. Coordenada, na escola, pela professora Rosalice Ferreira Borba, a iniciativa envolve cerca de 350 alunos das séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Em sala de aula, os estudantes efetuam, mensalmente, a leitura do JP que chega gratuitamente nas datas de publicação de reportagens especiais. Depois, o jornal se transforma em material de debate, pesquisa e elaboração de textos nas disciplinas ministradas pela professora Rosalice. Conforme a docente, em avaliação do primeiro semestre do projeto de 2009, a maior vantagem da proposta é o acréscimo na leitura. Rosalice é uma das mais antigas participantes do JP/24ª CRE na Sala de Aula, desenvolvido em sua 13ª edição pelo Jornal do Povo em parceria com a 24ª Coordenadoria Regional de Educação.
Importante
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula iniciará as atividades do segundo semestre na próxima segunda-feira, dia 24, com a publicação da reportagem especial sobre o tema “Eu faço a diferença”.
Em sala de aula, os estudantes efetuam, mensalmente, a leitura do JP que chega gratuitamente nas datas de publicação de reportagens especiais. Depois, o jornal se transforma em material de debate, pesquisa e elaboração de textos nas disciplinas ministradas pela professora Rosalice. Conforme a docente, em avaliação do primeiro semestre do projeto de 2009, a maior vantagem da proposta é o acréscimo na leitura. Rosalice é uma das mais antigas participantes do JP/24ª CRE na Sala de Aula, desenvolvido em sua 13ª edição pelo Jornal do Povo em parceria com a 24ª Coordenadoria Regional de Educação.
Importante
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula iniciará as atividades do segundo semestre na próxima segunda-feira, dia 24, com a publicação da reportagem especial sobre o tema “Eu faço a diferença”.
terça-feira, 11 de agosto de 2009
Professores sorteados pelo JP/24ª CRE na Sala de Aula já podem buscar assinaturas
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula sorteou, nesta terça-feira (11 de agosto), assinaturas-brinde para os participantes da iniciativa no segundo semestre. Foram contemplados 10 professores, que deverão comparecer na recepção do Jornal do Povo até no final deste mês para confirmar seus dados e local de entrega da assinatura. O brinde poderá ser utilizado pelo docente, repassado para algum aluno ou até mesmo doado para a escola, conforme opção do contemplado. Além desta assinatura, os professores continuarão recebendo, normalmente, as edições gratuitas que são encaminhadas nas datas de publicação das reportagens especiais do projeto.
O sorteio das assinaturas ocorreu às 11h, no hall de entrada da 24ª Coordenadoria Regional de Educação, sob a conferência dos professores presentes na 24ª CRE naquele momento.
O JP/24ª CRE na Sala de Aula volta no próximo dia 24, uma segunda-feira, com a primeira reportagem especial do segundo semestre de 2009. O projeto publicará a reportagem sobre o tema “Eu faço a diferença”, com histórias de jovens que, em diferentes áreas, se destacam pelo trabalho voluntário ou comunitário. Os professores participantes do projeto poderão buscar seus exemplares gratuitos do Jornal do Povo a partir das 10h30min do próprio dia 24, na recepção da 24ª Coordenadoria Regional de Educação. Um total de 45 docentes de 40 escolas de Cachoeira do Sul, Agudo, Paraíso do Sul, Cerro Branco e Novo Cabrais participarão da proposta no segundo semestre.
ASSINATURA-BRINDE DO PROJETO JP/24ª CRE NA SALA DE AULA
PROFESSORES SORTEADOS:
Marlene Venturini de Souza Schmidt - E.E.E.F. Antônio Vicente da Fontoura
Simone Antoniele Alves Mazuim - E.M.E.F. Milton da Cruz
Rafael Mourales - E.M.E.F. Aldo Porto dos Santos
Jacira Teixeira Franke - E.E.E.B. Borges de Medeiros/E.M.E.F. Dr. Baltazar de Bem
Jane Maria Lovato de Vargas - E.E.E.M. Cel. Ciro Carvalho de Abreu
Simone Marlusa Hoppe - E.E.E.F. Luiz Germano Poetter
Carla Rosi Severo Guterres - E.M.E.F. Manoel Carvalho Portela
Rosana Ortiz - Colégio São Pedro/E.E.E.M. Dr. Liberato S. V. da Cunha
Adriana Choaire - E.E.E.F. Juvêncio Soares
Fernanda Brum Loreto - Colégio Imaculada Conceição
O sorteio das assinaturas ocorreu às 11h, no hall de entrada da 24ª Coordenadoria Regional de Educação, sob a conferência dos professores presentes na 24ª CRE naquele momento.
O JP/24ª CRE na Sala de Aula volta no próximo dia 24, uma segunda-feira, com a primeira reportagem especial do segundo semestre de 2009. O projeto publicará a reportagem sobre o tema “Eu faço a diferença”, com histórias de jovens que, em diferentes áreas, se destacam pelo trabalho voluntário ou comunitário. Os professores participantes do projeto poderão buscar seus exemplares gratuitos do Jornal do Povo a partir das 10h30min do próprio dia 24, na recepção da 24ª Coordenadoria Regional de Educação. Um total de 45 docentes de 40 escolas de Cachoeira do Sul, Agudo, Paraíso do Sul, Cerro Branco e Novo Cabrais participarão da proposta no segundo semestre.
ASSINATURA-BRINDE DO PROJETO JP/24ª CRE NA SALA DE AULA
PROFESSORES SORTEADOS:
Marlene Venturini de Souza Schmidt - E.E.E.F. Antônio Vicente da Fontoura
Simone Antoniele Alves Mazuim - E.M.E.F. Milton da Cruz
Rafael Mourales - E.M.E.F. Aldo Porto dos Santos
Jacira Teixeira Franke - E.E.E.B. Borges de Medeiros/E.M.E.F. Dr. Baltazar de Bem
Jane Maria Lovato de Vargas - E.E.E.M. Cel. Ciro Carvalho de Abreu
Simone Marlusa Hoppe - E.E.E.F. Luiz Germano Poetter
Carla Rosi Severo Guterres - E.M.E.F. Manoel Carvalho Portela
Rosana Ortiz - Colégio São Pedro/E.E.E.M. Dr. Liberato S. V. da Cunha
Adriana Choaire - E.E.E.F. Juvêncio Soares
Fernanda Brum Loreto - Colégio Imaculada Conceição
terça-feira, 4 de agosto de 2009
JP/24ª CRE na Sala de Aula volta dia 24
O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula volta no próximo dia 24, uma segunda-feira, com a primeira reportagem especial do segundo semestre de 2009. A data da publicação seria dia 10, mas foi alterada em função da prorrogação do período de recesso das escolas da região. O restante do cronograma do projeto segue igual. Um total de 45 professores de 40 escolas de Cachoeira do Sul, Agudo, Paraíso do Sul, Cerro Branco e Novo Cabrais participarão da proposta no segundo semestre.
O JP/24ª CRE na Sala de Aula publicará a reportagem sobre o tema “Eu faço a diferença”, com histórias de jovens que, em diferentes áreas, se destacam pelo trabalho voluntário ou comunitário. Os professores participantes do projeto poderão buscar seus exemplares gratuitos do Jornal do Povo a partir das 10h30min do próprio dia 24, na recepção da 24ª Coordenadoria Regional de Educação.
Agenda
Reportagens especiais do JP/24ª CRE na Sala de Aula no segundo semestre
24/08 – Eu faço a diferença
14/09 – Quem quer ser Repórter por um Dia?
13/10 – Escolha profissional
16/11 – Vencedores do Repórter por um Dia – suplemento especial
Dezembro – Período destinado ao preenchimento da avaliação final do projeto
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